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灾区老师们用行动诠释教师节主题 做让人民满意的教师

文章作者:来源:www.xax495.com时间:2020-02-16



受灾地区的教师用他们的行动来诠释教师节的主题,作为一名让人民满意的教师。时间:2006年9月10日。九月的金秋,在教师节前后,有一种强烈的尊师重教的气氛。在受台风“桑梅”重创的苍南灾区中小学,许多教师仍在忙于恢复晶晶校园和发展他们热爱的教育,甚至忘记了自己的节日

▲池溪中学的校长郭显志正在考虑重建被台风吹倒的学校围墙。

▲在枣溪镇咨询中心小学张华可(右)的努力下,小女孩张林贵又拿起书包去上学了

▲下午放学后,金乡城东小学校长苏妙村总会检查简易教室。春雨是用粉笔画的,两袖清风,三尺平台.这是对老师的描述。如果你想勾勒出台风“桑美”过后苍南灾区许多农村教师的形象,你必须加上“肤色黝黑”和“眼睛充血”等词。为确保受灾的240所学校按时安全开学,防止一名学生因灾辍学,成千上万名来自普通灾区的教师在“桑美”登陆后的一个月内,以行动落实了今年“做一名人民满意的教师”的教师节主题。

有一种力量叫做坚持

我很害怕,特别是想念我的父亲,但是我的母亲说不要打电话,这样我的父亲在学校和台湾作战的时候就可以安心了8岁的苏向记者回忆说,“桑梅”号着陆时,她和母亲住在苍南县金乡镇朝阳路的家里。当沉重的木门被卷起被风吹走时,她因腿部手术而无法动弹的母亲告诉了当时的小姚橹。小姚橹的父亲苏妙村是金乡镇城东小学的校长。2006年8月10日下午5点25分,“桑美”遭遇苍南50年不遇的特大暴雨,为了保护学校财产,及时排除险情,许多中小学校长和教师选择坚守岗位,抗击台风。苏妙村就是其中之一。

"学校的一切都很好。它已经转移到正常教学。请爱护我们的社会,放心。”9月6日下午5点多,当记者在城东小学找到苏妙村时,他刚刚从学区返回,向同学们汇报了遭受严重灾害的情况和救灾情况。看到风越来越大,他开始检查五个新建简易房的门窗是否关好了。台风登陆当天下午,苏妙村还逐一检查了学校各个地方的防台风措施,并用铁丝网固定了值班室的最后两扇木窗。台风登陆前不久,苏妙村和另一名护士学校的老师在接到上级通知后没有如释重负地撤离。“台风是一种考验。我很高兴自己无愧于人民教师的职责。”坐在破旧的校长办公室里,已经瘦了一层黑,瘦了一圈的苏妙村,不想多提自己这个月的辛苦工作,但兴奋地告诉记者,当一笔社会捐款涌入受灾师生时,他得到了深深的感动和支持。

不止一个校长和老师苏丽珂缪村。延浦中学校长陈冒着生命危险,用台风中开学的重要信息抢救学校电脑。下关镇南平小学教师石忍受着腿上多处抓伤的痛苦,在暴风雨中组织了驻地工作人员的转移。第二小学老师林生雷在紧急情况下紧紧抓住学校。大“家”得救了,但小“家”的两个房间都倒塌了.面对突如其来的灾难,这些普通的农村教师爆发出惊人的力量。

有一个叫高尚的人

教师节是在周末?这个月过得真快。”赤溪中学校长郭显志站在临时用竹片和铁丝搭起的学校围墙边上,认为财务部是来测量倒塌的围墙的

台风“桑梅”掀翻了赤溪中学学生宿舍楼的屋顶,摧毁了旧教学楼的所有门窗,并倒塌了学校的墙壁。"学校的恐怖让我们无从下手。"郭显志说,当市委书记王建满在许多会议上呼吁把灾后教育放在重要位置,以及灾区学生不准上学的消息传出后,大家都意识到此时救灾的意义远大于遗憾。赤溪中学开始让老师们搬石头、清理瓦砾、搬石头、建栅栏、挖沟渠、安装窗玻璃.每天他们都在与时间赛跑,每个人都像一个“真正努力的工人”一样夜以继日地工作。李大宁,一位58岁的老师,自愿加入了拆除砖块的行动。年轻教师李中科正在竞争工作……”没有这么多老师的合作和无私的工作,学校不可能恢复得这么快郭显志详细描述了感动他一个月的老师,但他忘了提及自己。池溪中学的学生不知道的是,当整个教学楼的地板被洗得干干净净,所有由外界支撑的课桌都摆放妥当,直到9月1日晚上11点多,他们的老师才松了一口气。

“如果我们不能安全准时地开始上学,我们怎么能辜负这么多学生和他们的父母呢?”“如果我不带头,谁来带头?”在采访中,郭显志的话被灾区的许多老师重复了一遍。灾难不相信眼泪。面对满目疮痍的校园和灾难性的灾难,受灾学校的许多中青年教师带头组织救灾突击队,一个接一个地参加清理废墟和抢救教学仪器的紧张工作。金乡镇郊区的一名小学教师陈贤(音译)正忙着修理学校损坏的仪器,他几次敦促陈贤回家修理房子。他的爱人说:“如果学校不能按时修复,数百名学生将无法上学。修理将在家里推迟一段时间,但对你我来说这只是一件小事。”这些简单的文字闪现了灾区普通教师关爱家庭的无私人格,也一一反映了灾区学校及时开学背后的重要原因。

有一种信念叫做奉献

“我可以再去上学。我会努力学习,感谢张先生。”回到美丽的校园,来自镇咨询中心小学4 (1)班的11岁学生张林贵(音译)小心翼翼地摸着新课桌光滑的表面,露出了灿烂的笑容。台风增加了她家人已经很困难的处境。除了初中时的姐姐,她和一对弟妹还得去上学。父母想去,决定先让这两个女孩休学。辍学的恐惧一直困扰着张林贵,直到8月19日,学校的总经理张华科先生第一次拜访了她家。直到那时,她才重获希望。9月1日,当张林贵的母亲从学校得知她的家庭的灾难情况不能免除教科书费,她不打算为她的女儿注册时,张华可说他将保证支付教科书费和作业费给孩子,孩子必须上学。9月4日上午,张林贵、她的姐姐和哥哥如期走进教室,开始了他们的新学习。

张是负责农村教师张华科灾后家访的35名学生之一。在8月17日至21日的五天时间里,张华可拿着家访清单,走到村里,到家里,煞费苦心地找到每一位家长,了解并记录了灾情,及时通报了救灾和开学的好消息。因为他的左手残疾,而且他不会骑自行车,许多学生在灾难后离开了原来的地方。张华可每次来都汗流浃背,气喘吁吁。“老实人,不管你有多累,你都不用抱怨。卢克在过去几天里回家了,他必须爬100多公里。”林石城,一位教师,这样说。“没有一个学生辍学。这是我对今年教师节的祝愿。现在已经实现了。”51岁的张华可(音译)表示,参与学校救灾、家访和尽最大努力帮助学生是教师的职责。在《桑梅》之后,为了不让一个孩子掉队